南方財(cái)經(jīng)全媒體記者劉黎霞  廣州報(bào)道

《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施已三年多，三地高等教育的融合發(fā)展迎來新的機(jī)遇并取得了階段性成果。如何進(jìn)一步構(gòu)建人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制？

針對目前仍然存在灣區(qū)高等教育長期協(xié)同發(fā)展制約因素這一話題，民進(jìn)廣東省委會擬向廣東省政協(xié)十三屆一次會議提交《關(guān)于構(gòu)建人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)高等教育發(fā)展的提案》，建言創(chuàng)建粵港澳三地人才協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目，促進(jìn)三地高等教育發(fā)展。 

民進(jìn)廣東省委會教育專委會主任、廣東外語外貿(mào)大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院副院長任躍忠在提案中介紹，“目前，三地高校合作的需求迫切、互補(bǔ)性強(qiáng)，但仍存在灣區(qū)高等教育長期協(xié)同發(fā)展制約因素，如三地高校資源分布不均，高等教育發(fā)展水平差異較大，高等教育理念和模式存在差異，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新體系構(gòu)建中資源要素不均衡?！?/p>

他舉例，如在教育理念和模式上，港澳與內(nèi)地高校教學(xué)理念與模式不盡相同，存在較大的制度、文化、資源差異，大灣區(qū)高校交流合作面臨許多實(shí)際困難與不便。

一是三地高等教育合作與交流缺乏系統(tǒng)完善的機(jī)制，合作較為零散和自發(fā)。二是按照現(xiàn)行政策，目前粵港澳合作辦學(xué)的審批程序參照《中外合作辦學(xué)條例》執(zhí)行，報(bào)批流程相對復(fù)雜，審批時(shí)間長，在一定程度上影響了申報(bào)的積極性。三是粵港澳高校合作辦學(xué)受學(xué)業(yè)制度影響，學(xué)分學(xué)位互認(rèn)機(jī)制尚未成熟。四是港澳和內(nèi)地的學(xué)期有較大差異，教學(xué)時(shí)間安排的差異給各高校間的合作活動帶來一定的困難。 

任躍忠建議，粵港澳三地共同設(shè)立粵港澳三地人才協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目（以下簡稱“創(chuàng)新項(xiàng)目”）。在該項(xiàng)目框架下，從粵港澳三地高校中各選取一所高校，三三為組，圍繞優(yōu)勢學(xué)科及國家急需、緊缺人才專業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)現(xiàn)課程學(xué)分互認(rèn)，聯(lián)合頒發(fā)項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書或?qū)崿F(xiàn)學(xué)位聯(lián)授。 任躍忠介紹，目前，廣東外語外貿(mào)大學(xué)以校黨委書記、校長石佑啟教授首倡并推動的“灣區(qū)校園”項(xiàng)目正是在推行此實(shí)踐模型。

任躍忠認(rèn)為，創(chuàng)新項(xiàng)目要錨定高質(zhì)量發(fā)展，課程體系建設(shè)對標(biāo)世界一流大學(xué)及一流學(xué)科標(biāo)桿課程標(biāo)準(zhǔn)，從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)策略、考核與評價(jià)等方面與標(biāo)桿課程達(dá)到實(shí)質(zhì)等效。三地高校共建專業(yè)課程體系，共同定制人才培養(yǎng)方案，共享教育教學(xué)資源。三地教師合作編寫課程教案、聯(lián)合備課、合作制定教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生聯(lián)合授課。學(xué)生通過項(xiàng)目進(jìn)行“移動校園”學(xué)習(xí)（每個(gè)項(xiàng)目合作對象院校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)年）并獲得學(xué)分，體驗(yàn)三地高等教育特色教學(xué)理念及方法。 

創(chuàng)新項(xiàng)目還需要云端研學(xué)平臺來助力。任躍忠建議，由三地政府牽頭，整合三地最先進(jìn)的信息技術(shù)及教育治理新模式，推進(jìn)5G時(shí)代智慧課堂建設(shè)，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、元宇宙技術(shù)等高科技手段，創(chuàng)新項(xiàng)目精品課程資源，打造創(chuàng)新項(xiàng)目云端研學(xué)平臺，并對大灣區(qū)高校師生免費(fèi)開放學(xué)習(xí)。同時(shí)，與三地企業(yè)合作，創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)“云平臺”。

“為配合創(chuàng)新項(xiàng)目運(yùn)行，三地可設(shè)立創(chuàng)新項(xiàng)目專項(xiàng)資金，建立健全創(chuàng)新項(xiàng)目評價(jià)監(jiān)督機(jī)制。”任躍忠說。